Aktualności

          • Obserwacja pracy/Job Shadowing w szkole w Serbii

          • 5

             

            Po udanej mobilności w marcu 2026 roku, kiedy sześcioro uczniów ze szkoły z Serbii  pod opieką czworga nauczycieli odwiedziło Szkołę Podstawową nr 187 im. Adama Mickiewicza w Warszawie, postanowili oni odwzajemnić gościnność koordynatorce mobilności, pani Ewie Lisiowskiej.

            W dowód wdzięczności za niezwykle serdeczne powitanie i świetnie zorganizowane zajęcia podczas ich pobytu w Polsce, szkoła z Serbii skierowała zaproszenie do pani Lisiowskiej. Po uzyskaniu zgody, pani Ewa Lisiowska poleciała do Serbii. Obserwacje pracy (Job Shadowing) odbyły się w dniach 21–23 września.

            Podczas trzydniowego pobytu pani Lisiowska obserwowała różnorodne zajęcia i miała okazję zapoznać się z metodyką pracy serbskich nauczycieli:

            • Język angielski: u nauczycielki Maji Medić

            • Przyroda i społeczeństwo: u nauczycielki Olgicy Dimitrijević oraz nauczycielki Vesny Radosavljević

            • Język serbski: u nauczycielki Natašy Milojević

            • Wychowanie fizyczne: u nauczycieli Vesny Aleksić i Jovicy Ristić

            Oprócz części merytorycznej i zajęć w klasie szkoła w Serbii dołożyła starań, aby być znakomitym gospodarzem i ambasadorem swojego regionu. Dla pani Lisiowskiej zorganizowano również bogaty program kulturalno-turystyczny, podczas którego odwiedziła pomnik przyrody „Lisine”, Jaskinię Resavską, monaster Manasija, a także Centrum Przyrodnicze Serbii w Svilajncu.

            Wymiana doświadczeń, dobrych praktyk oraz rozwijanie współpracy międzynarodowej nadal wzbogacają proces edukacyjny naszej szkoły, a pani Lisiowska wywiozła piękne wrażenia i wspomnienia z Serbii i miejscowości Despotovac.

          • FESTYN RODZINNY

          • Serdecznie zapraszamy na FESTYN RODZINNY, który odbędzie się w sobotę 26 września 10:00-13:00 w Szkole Podstawowej nr 187.

          • Certyfikat WARS i SAWA

          • 🏆 MAMY TO! CERTYFIKAT WARS I SAWA ZOSTAJE Z NAMI! 🏆

            Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała bezterminowy Certyfikat WARS i SAWA! ❤️

            To ważne wyróżnienie jest potwierdzeniem, że w naszej szkole konsekwentnie rozpoznajemy talenty i zainteresowania uczniów, wspieramy ich rozwój oraz tworzymy warunki do rozwijania indywidualnych uzdolnień.

            To dla nas powód do dumy, ale przede wszystkim docenienie pracy całej naszej szkolnej społeczności – uczniów, nauczycieli i rodziców. 👏

            Cieszymy się, że możemy wspólnie tworzyć szkołę, w której jest przestrzeń na rozwijanie pasji, talentów i własnych pomysłów. ❤️

            Więcej informacji o Certyfikacie WARS i SAWA można znaleźć na stronie Warszawskiej Edukacji 👇

            Przeczytaj więcej o certyfikatach WARS i SAWA

          • Zmiana nawy banku

          • Szanowni Państwo,

            uprzejmie informujemy, że zmianie uległa nazwa banku prowadzącego rachunek bankowy Rady Rodziców. 🏦

            Aktualne dane do wpłat:

            Rada Rodziców 

            Erste Bank Polska 

            Nr rachunku: 27 1090 1014 0000 0001 6189 1865

             

            Prosimy o uwzględnienie nowej nazwy banku podczas dokonywania wpłat. Numer rachunku pozostaje bez zmian.

          • Erasmus+ projekt KA121 Polska-Serbia

          •  

            W dniach 16- 20 marca w ramach programu Erasmus+ naszą szkołę odwiedziło 6 uczniów i 4 nauczycieli z Serbii z Primary school 'Despot Stefan Visoki'. Dzięki pani Ewie Lisiowskiej, która jest szkolnym koordynatorem programu eTwinning od lat współpracujemy online ze szkołą z Serbii. Bardzo się cieszymy, że w końcu mogliśmy spotkać się na żywo.

            Pierwszego dnia mobilności goście wzięli udział w zajęciach wprowadzających – poznali naszą szkołę podczas prezentacji, a także sami opowiedzieli o swojej. Następnie uczestniczyli w lekcjach języka angielskiego i matematyki.

            Po zajęciach wspólnie odwiedziliśmy planetarium oraz Centrum Nauki Kopernik

            Drugiego dnia uczniowie i nauczyciele z Serbii uczestniczyli w lekcjach wychowania fizycznego, języka angielskiego oraz techniki. Mieli okazję zobaczyć, jak wygląda egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego, a także przekonać się, jak kreatywnie można wykorzystać klocki LEGO na zajęciach z techniki.

            Po lekcjach odwiedziliśmy Muzeum Pieniądza oraz Pałac Kultury i Nauki Warszawa, poznając przy okazji sporo ciekawostek o polskiej historii i kulturze.

            Trzeciego dnia wizyty w naszej szkole uczniowie i nauczyciele z Serbii uczestniczyli w lekcjach matematyki, geografii i etyki.

            Następnie bliżej poznali różne formy wsparcia oferowane uczniom – od zajęć indywidualnych, pracy z psychologiem i sal sensorycznych, przez opiekę świetlicową i gimnastykę korekcyjną, aż po różnorodne pomoce dydaktyczne.

            Na koniec przyszedł czas na część kulturalną – wspólne zwiedzanie Starówki.

            Czwartego dnia mobilności w SP 187 uczniowie i nauczyciele uczestniczyli w zajęciach z języka polskiego, języka angielskiego, wychowania fizycznego oraz fizyki. Mieli także okazję zobaczyć, jak w Polsce obchodzony jest Dzień Świętego Patryka.

            Jednym z celów mobilności było przybliżenie gościom polskiej kultury oraz rozwijanie otwartości i zrozumienia dla różnic. W ramach tego odwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego – miejsce będące ważnym elementem naszej historii i tożsamości.

            Piątego dnia mobilności nasi goście aktywnie uczestniczyli w przygotowaniach do kiermaszu charytatywnego. Klasa 1b wraz z panią Dominiką Krajewską-Witt zaprosiła uczniów i nauczycieli do wspólnej zabawy z polsko-serbskimi akcentami.

            W związku ze zbliżającą się wiosną nasi goście wspólnie z klasą 2b i panią Ewą Lisiowską udali się do pobliskiego Parku Olszyna, aby pożegnać zimę i symbolicznie utopić Marzannę.

            Na zakończenie pobytu gości z Serbii uczniowie z koła dziennikarskiego przeprowadzili z nimi wywiad, a klasa 2a wraz z panią Kamilą Zarębą wręczyła im własnoręcznie wykonaną pamiątkową książkę o Polsce.

            Podsumowaniem wizyty był spacer w Łazienki Królewskie / Royal Lazienki

            37
            Despot Stefan Visoki

          • Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego rozpoczęty!

          • 🧠 Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego rozpoczęty!

            Informujemy, że 21 marca 2026 roku ruszyła III edycja Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego – inicjatywy wspierającej dobrostan dzieci, młodzieży oraz dorosłych.

            W ramach wydarzenia warszawskie poradnie psychologiczno-pedagogiczne przygotowały bogatą i różnorodną ofertę, skierowaną do:✔️ rodziców

            ✔️ dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

            ✔️ młodzieży ze szkół ponadpodstawowych

            W programie znajdują się m.in. warsztaty, konsultacje indywidualne, konferencje oraz webinaria prowadzone przez specjalistów.

            Zainteresowane osoby mogą samodzielnie zapoznać się z ofertą i zapisać na wybrane wydarzenia poprzez wyszukiwarkę dostępną pod linkiem:https://zdrowie.um.warszawa.pl/zdrowie-psychiczne

            Zachęcamy do skorzystania z tej wartościowej inicjatywy i zadbania o zdrowie psychiczne swoje oraz swoich bliskich 💙

          • Zapraszamy na Dzień Otwarty

          • Jak sobota to tylko w SP187– witamy przyszłych pierwszaków!

            Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji i dobrej zabawy, a dla rodziców – szkolna kawiarenka

            Nie zabrakło też pamiątek dla każdego uczestnika

            A to jeszcze nie koniec!

            Czekamy na Was również w poniedziałek 9 lutego 2026 r.

          • Sprzęt nagłaśniający!

          • Nowy sprzęt, nowe brzmienie!Podczas festynu szkolnego zebraliśmy ponad 16 000 zł - DZIĘKUJEMY!

            Rada Rodziców dorzuciła dodatkowo 1 300 zł.

            Efekt?

            Wjechał profesjonalny sprzęt nagłaśniający RCF ART 715/708AS Power Bundle! W zestawie mamy: aktywny głośnik pełnozakresowy, aktywny subwoofer bass reflex, profesjonalny kabel mikrofonowy oraz teleskop międzykolumnowy z gwintem M20. Brzmi technicznie? Bo jest konkretnie!

            Teraz każda szkolna impreza zabrzmi jak prawdziwy koncert - będzie nas słychać z daleka... bardzo daleka!

            Uwaga Bielany - nadchodzimy!

          • Przyjazna szkoła

          • „PRZYJAZNA SZKOŁA”

            Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

            Grupa docelowa:

            Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.

            Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

            Cel Programu:

            Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

            Zakres wsparcia:

            „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe.Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

            „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

            • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
            • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
            • wspierania włączenia uczniów i uczennic,
            • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

            „Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:

            • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
            • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
            • wspierania włączenia uczniów i uczennic,
            • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

            Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

            Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł

          • Szkoła nie marnuje

          • Nasza szkoła nie marnuje!

            Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu ,,Szkoła nie marnuje, w który aktywnie zaangażowana jest klasa 6a, pełniąca rolę ambasadora zmiany.

            Działania w ramach projektu koordynowane są przez panią Jolantę Jędruchniewicz przy wsparciu edukatorki z UM m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.

            Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w realizację działań zmierzających do ograniczania marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je wytwarzają.Za nami już pierwsze spotkanie z koordynatorką projektu, a w planach także spotkanie z pracownikami kuchni. Podczas spotkania omówione zostały dobre praktyki związane z niemarnowaniem żywności w szkole.

            Powstała też lista tych, które mogą zostać wprowadzone. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.Kolejnym krokiem będzie ankieta skierowana do rodziców i uczniów, następnie omówienie wyników diagnozy dotyczącej skali marnowania żywności w szkolnej stołówce. Planujemy także warsztaty edukacyjne dla wybranej klasy oraz wdrożenie i realizację działań mających na celu ograniczenie marnowania żywności.

            Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu.Misja niemarnowanie została rozpoczęta!Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!

          • Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

          • 10 października obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego.

            CO TO TAKIEGO?
            Jest to dzień, w którym zwracamy szczególną uwagę na znaczenie zdrowia psychicznego i potrzebę troski o nie. 

            To międzynarodowy dzień globalnej edukacji w zakresie zdrowia psychicznego, zwiększania świadomości i wspierania walki ze stygmatyzacją społeczną. 

            Po raz pierwszy obchodzono go w 1992 roku z inicjatywy World Federation for Mental Health, globalnej organizacji zajmującej się zdrowiem psychicznym. Co roku w tym dniu tysiące osób na całym świecie prowadzą działania uświadamiające, aby zwrócić uwagę na choroby psychiczne i ich wpływ na życie ludzi na całym świecie.

            Zdrowie psychiczne jest integralną częścią naszego życia – równie ważną jak zdrowie fizyczne.

            KTO MOŻE POMÓC?
            *Wychowawca
            *Pedagog
            *Psycholog
            *Nauczyciel, któremu ufasz

            POZA SZKOŁĄ:
            *Rodzice
            *Psycholog
            *Psychoterapeuta
            *Psychiatra

            WAŻNE TELEFONY?
            116 111 Telefon Zaufania dla dzieci i młodzieży 

            800 12 12 12 Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

            800 120 002 Niebieska Linia Dla Osób Doświadczających Przemocy

            112 Telefon alarmowy 

            TUTAJ MOŻESZ ZNALEŹĆ POMOC:
            https://forumprzeciwdepresji.pl/gdzie-szukac-pomocy

            https://forumprzeciwdepresji.pl/wazne-telefony-antydepresyjne

            Materiały dla rodziców:
            https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-rodzica

            https://zwjr.pl/moje-dziecko-jest-w-kryzysie
            https://mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-rodzicem/

            Materiały dla uczniów:
            https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-nastolatka

            https://zwjr.pl/nastolatek-w-kryzysie
            https://mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-mloda-osoba/

            Materiały dla nauczycieli:
            https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-nauczyciela

            https://zwjr.pl/mam-ucznia-w-kryzysie
            https://mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-nauczycielem/

            Poradnik pierwsza pomoc emocjonalna: 
            http://zsp5.edu.pl/wp-content/uploads/2024/10/poradnik_pierwsza_pomoc_emocjonalna.pdf

            Zachęcamy wszystkich do otwartej rozmowy na temat zdrowia psychicznego.

            Pamiętajmy, że nikt nie jest sam, a pomoc jest zawsze w zasięgu ręki.

            Wspierajmy się nawzajem i podejmujmy działania na rzecz lepszego zrozumienia oraz akceptacji zdrowia psychicznego w naszym społeczeństwie.