Konkursy

        • Konkurs plastyczno-ortograficzny dla uczniów z dysleksją rozwojową

        •                                         REGULAMIN DZIELNICOWEGO KONKURSU

          PLASTYCZNO-ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ

          „RYSUJĘ, MALUJĘ – ORTOGRAFIĘ SZLIFUJĘ”

           

          ORGANIZATOR KONKURSU

          Szkoła Podstawowa nr 285 im. Jana Marcina Szancera 

          03 – 425 Warszawa, ul. Turmoncka 20

          tel./ fax. 22 811-40-55

          sp285@edu.um.warszawa.

           

          CELE KONKURSU

          1.     Motywowanie uczniów do podejmowania wysiłku związanego
          z opanowaniem zasad ortograficznych.

          2.     Utrwalanie zasad ortograficznych dotyczących pisowni wyrazów z „u”.

          3.     Promowanie sukcesów dzieci, o których mowa w punkcie IV.2. - zasady uczestnictwa.

          4.     Rozwijanie uzdolnień uczniów.

          5.     Podwyższenie samooceny i zwiększenie wiary we własne możliwości uczniów.

          6.     Propagowanie Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji.

          IV. ZASADY UCZESTNICTWA

          1.     Konkurs kierowany jest do uczniów klas II-VI szkół podstawowych.

          2.     W konkursie biorą udział uczniowie klas IV –VI, którzy posiadają opinię Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej stwierdzającą dysleksję oraz uczniowie klas II – III z grupy ryzyka dysleksji uczęszczający na zajęcia terapii pedagogicznej (korekcyjno – kompensacyjne).

          3.     Organizatorzy oczekują samodzielnie wykonanych prac uczniowskich, niebędących kopią (powtórzeniem) prac już istniejących.

           

          V. ZAKRES MATERIAŁU

          Tegoroczny konkurs obejmuje zakres pisowni „u”:

          ·        - na końcu wyrazu,

          ·        - na początku wyrazu,

          ·        - wyjątków: Ówdzie, Ówczesny, Ów, Ósemka,

          ·        - w zakończeniach typu:-un, -unka, -unek, -uch, -uszka, -uszek, -us, -uś,

           -ura, -ula, - ulka, -ulec itp.,

          ·        - w formach osobowych czasowników zakończonych w bezokoliczniku na: - ować, - ywać (- iwać), -uć,  np.: buduje, poszukujemy, kłują itp.,

          ·        W wyrazach do zapamiętania, których nie uzasadnia żadna zasada.

           

           PRZEBIEG KONKURSU

          1.                                           Zgłoszenia do konkursu przyjmowane są do dnia 10.10.2016r.

          2.                                           Konkurs jest organizowany w dwóch etapach:

          I etap – szkolny,

          II etap – dzielnicowy.

          3.                     Pierwszy etap szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez Dyrektora Szkoły.

          Szkolna Komisja Konkursowa wyłania maksimum po 3 prace z każdej kategorii wiekowej:

          Klasy II – III: praca plastyczna przedstawiająca jeden wyraz zawierający „U”, którego pisowni nie uzasadnia żadna reguła ortograficzna np.: bułka, zakupy, futro.

          Klasy IV – V: praca plastyczna przedstawiająca jedną wybraną regułę pisowni wyrazów  z „U”, np. rysunek przedstawiający wyrazy z „U” na początku wyrazu itp.

          Klasy VI: mapa mentalna obejmująca wszystkie zasady pisowni wyrazów
          z „U”.

          Ze względu na liczne błędy w konstruowaniu map mentalnych i związane z tym dyskwalifikacje prac, proponujemy zapoznać się z przykładowymi mapami myśli.

          Informacje dotyczące konstruowania map myślowych znajdą Państwo m.in.:

          www.spkazmierz.com.pl/publikacje/mapy%20ment.ppt

          www.kep.uni.lodz.pl/ewakusidel/.../krotkie_zasady_tworzenia_mm.pdf

           

          Format i technika pracy są dowolne.

          Na odwrocie pracy należy umieścić następujące informacje:

          - imię i nazwisko ucznia,

           - wiek i klasa,

          - imię i nazwisko opiekuna,

          - adres i telefon szkoły.

           

           

           

          W II etapie Komisja Dzielnicowa spośród nadesłanych prac wyłoni laureatów z każdej kategorii.

          W skład Dzielnicowej Komisji Konkursowej wejdą:

          ·        Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 285,

          ·        pracownik Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 13,

          ·         nauczyciel języka polskiego uczący w Szkole Podstawowej nr 285,

          ·         nauczyciel plastyki uczący w Szkole Podstawowej nr 285.

          Podsumowanie etapu dzielnicowego odbędzie się w ramach organizacji Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji w dniu 15.12.2016r

          Szkoła nie zwraca prac laureatów.

          Prace bez kompletnych danych lub niespełniające warunków regulaminu nie wezmą udziału w konkursie.

          VII. KRYTERIA OCENIANIA PRAC

          Klasy II-III: czytelność, przejrzystość, pomysłowość, rozmieszczenie graficzne rysunku.

          Klasy IV-V: czytelność, przejrzystość, pomysłowość rozmieszczenie graficzne rysunku.

          Klasy VI: umieszczenie na mapie wszystkich zasad pisowni wyrazów z „U”, przejrzystość, czytelność, zastosowanie adekwatnych ilustracji i symboli, rozmieszczenie graficzne informacji.

          IX. NAGRODY

          Dla zwycięzców I etapu konkursu organizatorzy przewidują dyplomy, zaś dla laureatów etapu dzielnicowego – nagrody rzeczowe.

          Prace laureatów konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej SP 285.